Autor: Milan Caha

Čas: 10 minut

Výchovné cíle:
Pochopit pojem menšiny a většiny, sounáležitosti se skupinou, odlišnosti, vyčlenění ze skupiny, diskriminace, pochopit důležitost spolupráce v lidské společnosti.
Pomůcky: sada malých samolepek různých barev, dostatek prostoru

Postup:
Žáci zavřou oči a postaví se do kruhu. Vedoucí jim na čelo nalepí malé samolepky různých barev (nejlépe 4 - 5 nálepek od jedné barvy). Jeden ze žáků dostane na čelo nálepku barvy, kterou nemá žádný jiný hráč. Žáci nesmějí po celou dobu hry mluvit, nesmějí si nálepku sundávat, dívat se do lesklých předmětů ani ukazovat na barvy v místnosti. Úkolem je seřadit se do skupin podle barev na čele.

Doporučené otázky pro diskusi po hře:
Jaký pocit jste měli, když jste se dozvěděli vás úkol?
Jak se vám podařilo najít řešení?
Jak jste se cítili, když jste našli svoji skupinu?
Jak se cítil ten, který svoji skupinu nenasel?
Jak se k němu chovali ostatní?
Snažil se mu někdo pomoci, zažil agresi od některého z hráčů?
Existuje v reálném světě obdoba situace, kterou si hráči prožili?
Jak se asi v reálném světě cítí lidé, kteří “nikam nepatří” nebo kteří mají podobnou “tečku” na čele?